Réapprendre à écrire pour retrouver le plaisir d'écrire
Le Stylographe n°74 — 1 novembre 2026
On sait à quel point l’apprentissage de l’écriture manuscrite a un impact direct sur la maîtrise des structures de la langue et sur le développement cérébral de l’enfant. On sait à quel point l’apprentissage de l’écriture manuscrite permet à l’enfant de développer une motricité…
Rubriques
GRAPHOPÉDAGOGUE - TESTIMONIAL
RÉAPPRENDRE À ÉCRIRE POUR RETROUVER
LE PLAISIR D’ÉCRIRE
Par Jean-Pierre Guéno
On sait à quel point l’apprentissage de l’écriture manuscrite a un impact direct sur la maîtrise des structures de la langue et sur le développement cérébral de l’enfant. On sait à quel point l’apprentissage de l’écriture manuscrite permet à l’enfant de développer une motricité fine ainsi qu’une certaine habileté et lui donne le goût de la précision. On sait à quel point l’apprentissage de l’écriture manuscrite est un formidable moteur pour le développement de la mémoire visuelle et kinesthésique : en faisant travailler l’ensemble du cerveau de l’enfant il lui apporte de la rigueur, de l’équilibre, de la structure et le goût de l’analyse ainsi que des bases essentielles pour l’imagination et la créativité. Lorsqu’ils ne sont plus des handicapés de l’écriture et de la lecture, les enfants retrouvent tous les plaisirs de la lecture et de l’écriture, qui cessent de n’être que des corvées.
Nous avions déjà donné la parole aux graphopédagogues fondatrices de l’association 5E dans…